UNIDAD I. ESTRUCTURA DE LAS FAMILIAS. ACTIVIDAD I.

UNIDAD I. ESTRUCTURA DE LA FAMILIA

Todas las familias son valiosas, independientemente del número de sus integrantes, los lazos que las unen (sanguíneos o no), las edades de quienes la conforman (dos, tres o cuatro generaciones distintas), el tipo de familia (heteroparentales, homoparentales,...) o sus condiciones sociales, culturales o étnicas, porque en ellas recibimos (o deberíamos recibir) afecto, protección, alimento y construimos nuestra identidad y sentido de pertenencia. Ninguna familia es mejor que otra y todas merecen ser respetadas. 

Colección Buenas Prácticas para la Nueva Escuela Mexicana. Escuela y familia dialogando Ficha 1. SEP. Septiembre, 2019.

ACTIVIDAD 1. 

DISEÑO DE MAPA CONCEPTUAL O MAPA MENTAL

• Realiza una investigación sobre el concepto de familia, sus funciones y su tipología y elabora un mapa conceptual o un mapa mental. 
• Lo puedes elaborar en word, power point, en alguna aplicación o a mano.
• Recuerda cuidar tu ortografía y la organización de la información. 

MAPA CONCEPTUAL

MAPA MENTAL

ENTREGA

• Enviar el archivo o fotografía al correo electrónico: upavtuxpan.psico@gmail.com 
• Fecha límite: 22 de mayo 2020, 11; 59 pm. 

 SUGERENCIAS DE INFORMACIÓN

http:// www.conapo.gob.mx/en/CONAPO/Familia

http://amai.org/revista_amai/octubre-2016/AMAI_47_OCTUBRE_2016.pdf




COMENTARIOS 

Elabora una breve conclusión del tema y escríbelo en comentarios. 

ENCUADRE

TALLER PSICOLOGÍA DE LA FAMILIA

OBJETIVO GENERAL

Analizar los elementos psicológicos de la estructura familiar, con la finalidad de reconocer en ella la manera en que estos factores influyen en la vida emocional de cada uno de sus integrantes.

TEMAS

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

• Investigación y reflexión de conceptos. 
• Lecturas comentadas de textos. 
• Discusiones grupales y debates para análisis de contenidos. 
• Elaboración de productos de aprendizaje. 
• Reportes de lectura: mapas conceptuales, mapas mentales, citas comentadas, entre otros. 
• Elaboración de ensayos. 

EVALUACIÓN

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE ACREDITACIÓN

Para la acreditación de esta asignatura se necesita como mínimo 85 % de asistencia y participación, así como los trabajos e indicadores requeridos. 

BIBLIOGRAFÍA

• Libro. El ciclo vital de la familia Estrada, L. Grijalbol. 1997.
• Libro. Dinámica de la familia. Un enfoque sistémico Eguiluz, L. Pax México, 2003.
• Libro. Terapia familiar y familias en conflicto. Zuk, G. Y Boszormenyi-Nagy, I. FCE. México, 1985.
• Libro. Enfermedad y familia., España Navarro, J. Paidós, 2004.
• Libro. Psicología de la educación. Beltrán Llera Jesús; Bueno Álvarez José. Alfaomega, 1997.
• Libro. Adquisición y formación de hábitos de estudios para un aprendizaje eficiente. Ferrant Jiménez Esperanza. Universidad Veracruzana, 2007.
• Guía básica de prevención de la violencia en el ámbito escolar. Disponible en: basica.sep.gob.mx/escuelasegura/pdf/MatInfo/ViolenciaEscolar.pdf  2012.
• Revista Electrónica. Violencia escolar y vida cotidiana en la escuela secundaria Revista COMIE disponible: http://redalyc.uaemex.mx/pdf/140/14002703.pdf  2005 
• Revista Electrónica. Experiencias estudiantiles con la violencia en la escuela. Revista COMIE disponible: http://redalyc.uaemex.mx/pdf/274/27404411.pdf 2005 
• Revista Electrónica. Violencia en la escuela: compartiendo la búsqueda de soluciones. Revista Iberoamericana de educación disponible: http://redalyc.uaemex.mx/pdf/800/80003708.pdf  2005
• Revista Electrónica. Noviazgo emotividad y conflicto. Revista Mexicana de Investigación Educativa disponible en: http://www.comie.org.mx/v1/revista/portal.php?criterio=ART00072&idm=es&sec=SC03&sub=SBB    2012
• Archivo Electrónico. Violencia contra niños, niñas adolescentes en México. Miradas regionales Disponible en: http://www.derechosinfancia.org.mx/ensayoicm2010.pdf    2010

MIS EXPECTATIVAS

Después de haber revisado el encuadre, comenta brevemente 

¿Cuáles son mis expectativas sobre el Taller Psicología de la familia?

BIENVENIDA

¡Bienvenidos al Noveno Cuatrimestre de la 

Licenciatura en Psicopedagogía!

 Aunque no en las condiciones acostumbradas, es un honor para mi poder trabajar por primera vez con ustedes con el Taller Psicología de la Familia, una asignatura que estoy segura, será sumamente interesante y será de suma importancia para ustedes. 
. 

Debido a nuestra nueva normalidad, nos adaptaremos al uso de las TIC'S para continuar nuestros procesos de enseñanza y aprendizaje, para lo cual he creado este blog donde podemos compartir tareas, comentarios, dudas e intercambiar aprendizajes.

De igual forma, los días sábados a las 11:30 de la mañana, tendremos la oportunidad de compartir sesiones en línea vía SKYPE, para lo cual les pido vayan descargando su aplicación en el celular o en su laptop y escriban su correo electrónico en los comentarios de esta entrada, para poder organizar el grupo. 

Sin duda, esta forma de trabajar será todo un reto para cada uno de nosotros, sin embargo, estoy segura que será una oportunidad de aprender de diferentes formas. 

Recuerden que es sumamente importante revisar de manera permanente este blog, cumplir con las actividades y participar considerando, como siempre, cuidar nuestra redacción y ortografía al momento de compartir, ya que todo esto formará parte de la evaluación final.

Para poder comenzar y debido a que es la primera vez que trabajaremos juntos, escriban en los comentarios de esta entrada una breve presentación personal, con aquella información que consideren describa lo más importante sobre ustedes, agradezco de antemano su participación. 

¡ Éxito en este nuevo cuatrimestre, comenzamos !

MDI. Aída Gómez Cruz

Asesor

"El objetivo principal de la educación es crear personas capaces de hacer cosas nuevas y no simplemente repetir lo que otras generaciones hicieron" Jean Piaget